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发布时间:2019-01-24   作者:左文亮    点击:120

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我们知道,读经典到底是有用还是无用,用处大还是小,没有也不可能有任何具体数据提供佐证,但古今中外关于“经典必读”的许多经典论述足以证明其重要性和必要性,读经典将对人一生精神和思想发展具有无可替代的恒久影响力,早已是一种社会共识。经典作品阅读的有与无,多与少,通常可以反映一个人精神容颜的丰润与苍白。只不过,它具有隐性特征,难以察觉,但其存在却是客观的。并且,或许正是因为这是一种隐性存在,才使人们对经典阅读的价值充耳不闻、视而不见。

  一年多来,北京市完成了全市所有初中学校的建设规划,并且组织了专家评审。完成了全市所有初中学校数据库的建设工作,并将数据库分析报告反馈给各区县教委和381所学校。为提升薄弱学校的课堂教学水平、建立规范的教研制度,北京市启动市级教研员直接联系32所重点项目学校工作,教研员深入学校,担任学校的教学顾问,并且教研员对12个区县进行了集体视导,听课、评课1000多节,组织观摩课200多节。在校长、教师的培训上,启动了“春风化雨培训计划”,目前已对93名校长和1156名教师进行了培训,另有20名重点项目学校的校长参加了专门举办的“初中校长高研班”。此外,为建立初中建设的长效机制,北京还搭建了信息资源平台,建立了交流、研讨机制。去年成立的“北京初中教育研究会”已有100多所学校参与,并启动了专题研究。

要马上实施手术抢救的6名学生于当天7时35分至7时40分相继被送进手术室,6台手术室同时开启,每个受伤学生都安排了2名经验丰富的医生进行手术抢救,参加抢救的医护人员有100多人。

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“能者上,平着让,庸者下”,此话讲了多少年了,可是谁见哪个“平者让”了、“庸着下”了?说句不好听的话,赶都赶不走,还指望其“让”和“下”吗?现时的实情是,一些人明明是已经不适合待在那个领导岗位上了,但是人家是“元老”,没有功劳有苦劳,没有苦劳有疲劳,只要其人自己不萌生退意,不想打“退堂鼓”,其他人还真无计可施?结果是工作推不动,事业无发展,能者空叹息。

葛剑雄表示,学术造假可以大致分两种,第一种可以概括为学术不规范,学风不端正,这主要是随大流、缺少经验等原因造成;第二种则是幕后隐藏着权钱交易的学术腐败。学术腐败不根除,学术不规范和学风不端正也无法得到纠正。  葛剑雄举例说,他曾经收到一份举报材料举报广东一所大学的校长抄袭他自己的博士生的论文。这位校长的博士生用一篇论文拿到博士学位。过了两三年,这位校长自己凭借同样一篇论文拿了博士学位。“两篇文章甚至连后记都是一样的。学生的结尾是感谢师母XX教授,校长的结尾则是感谢夫人XX教授。这简直是滑天下之大稽。”  “大家想一想,一个学校的校长都这样,我们的学术氛围能纯洁起来吗?”然而,这样的事情被反映给有关部门后,拖了一年多事情却仍然没有得到处理,举报人反而受到了威胁。葛剑雄说,不能严惩学术腐败,无形中就为学术造假者提供了保护伞。

10年来,书香像阳光一样洒满深圳的每一个角落,让人们对书的感情不知不觉变得日益深厚,从书本中获得的快乐也越来越多。在第9届读书月开幕式上,深圳市委常委、宣传部长王京生向市民诵读了作家巴丹文章中的一段话——阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑,深奥的思想,崇高的境界,伟大的灵魂,都环拥着阅读者。你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。做一个读书人,就是做一个幸福的人。(记者易运文)

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计划的主要目标是:到1990年在全国500个县内建设1500个示范乡,到1995年争取扩展到全国大多数县,使1万个乡(占全国总乡数的1/7)达到示范乡的水平。对示范乡和县的主要要求是:扫除文盲;普及九年义务教育;为所有学校配备劳动基地;建立劳动技术教育的制度和措施;所在县办好一所能起骨干和示范作用的职业技术学校;乡办农民文化技术学校;村发展农民夜校;普遍对在乡初、高中毕业乃至小学毕业生进行实用技术培训;使教育与经济协调发展,促进当地生产技术、人民的收入及生活水平有较大提高。

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