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发布时间:2018-12-10   作者:左文亮    点击:2146

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上海市教委21日上午举行新闻发布会,首次发布高校大学生安全情况。2008年,全市59.84万名高校全日制本专科、研究生中,共发生各类安全事故63起。针对这些情况,市教委已经采取了系列措施,在2009年逐步将校园安全事故发生率降低。其中一项是今年在中小学生及大学生中推广游泳,确保3年内使每个学生能够学会游泳。(4月22日《青年报》)

  本报讯 为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,以适应科教兴国战略需要,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作。  首先,是在全国范围内开展教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。继2003年和2004年开展这项工作之后,今年教育部决定开展新一轮征集、遴选和推荐工作。日前,全国教师教育课程资源专家委员会受教育部委托,就教师教育优秀课程资源征集问题发出《补充通知》,要求认真组织,做好有关工作。与前两轮不同的是,今年的工作有四个特点:一是加强初评初审工作。除了各省完成省级初评初审工作外,部属各高校和直属单位在直接向专家委员会报送申报资源材料之前,要首先完成本校、本单位的初评初审工作。二是强调针对农村中小学教师培训课程资源的征集、遴选和推荐。三是为进一步发挥中小学教师培训网站在教师教育资源建设和培训工作中的重要作用,今年的征集、遴选、推荐对象范围进一步扩大,增加了中小学教师培训优秀网站。四是加大表彰奖励力度。教育部除了对优秀资源和推荐资源颁发证书以外,还将对优秀课程资源的编写者、出版单位、网络课程及网站开发单位和活动优秀组织者给予一定的奖励。教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作今后还要继续开展。  其次,教育部今年还将启动海外教师教育优秀课程资源的引进、推荐工作,目前这项工作正在积极筹划之中。  第三,在教师教育课程标准制订之后,教育部将在全国范围内开展教师教育国家精品课程资源建设项目招标、立项工作。在项目研发方面将给予一定的经费支持。  第四,教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会建设国家教师教育课程资源网。教师教育课程资源网将在历届全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动的基础上,整合全国教师教育优秀课程资源,成为展示、推荐、提供教师教育优秀课程资源的国家级平台。目前资源网已初步建成并投入使用。  第五,教育部还大力支持教师教育网络联盟,开展全国中小学教师远程非学历培训课程资源建设工作。目前已完成立项指南发布和项目招标工作。全国有84个教师培训机构申报项目201个,经专家初审,有71个项目进入复审。预计今明两年将有一批成果问世。(焦克伟)  《中国教育报》2006年4月10日第1版

据宁夏教育厅介绍,宁夏教育重点工程资金70以上用于“两基”攻坚地区的农村中小学。近年来,专项补助资金更是逐年增加,宁夏翻建、改建、新建的中小学有近千所,校园面貌焕然一新。

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2008年高考结束后,我把填报志愿的表格一放,自己跑去疯玩,母亲嚷着要我上杭州的学校,替我填的学校依次是——浙大城市学院、浙大之江学院,浙江财经学院东方学院。专业填报时,想摆脱文科束缚,选了国际经贸、英语这样的热门专业,也没有服从专业调配。

山东交通职业学院是国家教育部门备案的专科层次的公办全日制普通高等院校,始建于1973年,位于世界风筝之都——潍坊市高新区,学院占地1044亩,规划建筑面积30余万平方米,馆藏图书42万册,实验实训室115个,校内综合实训中心10个。学院现有教职工593人,其中副教授以上职称占24以上,全日制在校生10000余人。属高考招生专科二批录取学校。

姜湾小学的大班额问题,也是照此办理,去年正好接管了5所厂矿子弟校,其中离姜湾小学最近的一所就成了这个学校的分部,投入1450万元的维修费,姜湾小学的大班额问题就彻底解决。如今,这两所学校平均班额都只有53人。

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华小的创办与发展简史:主要是记述了华小从创办到今日的发展过程中所面对的挑战,包括了每个阶段执政当局所颁布的种种政策和措施。

报告主要调查中国家长在孩子的沟通能力、团队合作、知识的整合与融会贯通能力、创造力等方面的认知和教育水平。结果显示,95的家长将创造力排在决定孩子未来成功因素的第一位,显示出高端家庭对创新能力的重视,从某种程度上也反映出当今社会创新能力决定社会发展的大趋势得到中坚力量的普遍认可。沟通能力、知识的融会贯通能力获得80家长的认同,但同样有近八成的家长表示不了解采用何种方式与孩子进行正确的沟通和交流,56的家长甚至反映会经常与孩子在沟通中发生冲突,解决的办法普遍是“大人说了算”,缺乏对孩子意见的尊重和理解。(肖波)

是次36所内地高校来澳招生,让澳门学生能通过“内地高校展”集中了解和认识内地高校的最新情况,从而鼓励更多中学毕业生报读高等教育课程,让更多有志深造的学生实现理想。大专教育基金会将配合各项培育人才工作,培养更多才德兼备的人才,配合急速变动的时代。

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老师们的激动心情同样久久不能平复。“总理的回信同样是对我们老师的鼓励和鞭策,为我们培养人才指明了方向。”

北京通州区永乐店中学高一(7)班班主任傅晓龙酒后对学生施暴,动手抽打学生面部,并责令多名学生自抽耳光,时间长达1个小时之久,20多名同学被打。据悉,傅老师还一度要求学生用抽嘴巴的方式选班干部。(9月2日《北京晚报》)

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正在读博士的青年教师李莉,早就是“数字电路”课程的优秀主讲教师,还获得过天津市青年教师教学基本功竞赛一等奖。此次,她参加了无线电调试操作工竞赛,据李莉介绍,她所在的电子工程系有20名理论教师参加了比赛,这些教师全部有硕士及以上学位,其中还有1名博士后和3名在读博士。女博士赵巍正在休产假,也丢下孩子跑来参加了比赛。她们都认为,理论教师掌握一定的技能,有利于改进教学方法,培养高素质人才。


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